做zuo為wei品pin質zhi培pei訓xun，講jiang得de最zui多duo得de就jiu是shi什shen麼me叫jiao做zuo品pin質zhi，怎zen樣yang做zuo好hao品pin質zhi，往wang往wang你ni在zai台tai上shang講jiang得de口kou幹gan舌she頭tou軟ruan
，台tai下xia受shou訓xun者zhe想xiang睡shui覺jiao。培pei訓xun完wan後hou，受shou訓xun者zhe交jiao頭tou接jie耳er，最zui後hou彙hui成cheng一yi句ju話hua：好是好
，就是對我們不實用！作為培訓者聽了，半條小命又氣沒了。

 

　　質量其實就是簡簡單單一句話：質量=良心+責任心，這樣受訓者又好記
，也容易理解。有時員工自己也會問，我拿了公司的錢，又沒幹好活，是不是對得住自己的良心；ruguoyinzijimeiganhaodeshiqing，zaochenggongsidadesunshi，liangxingengguobuqu，shengchanhepinjianrenyuanyetongyanghuifanwen。dajiayoulezhegeyishi
，zaishidangwangxiayindao，zhegezhiliangyuanyinyebushihennankongzhi
，zhiyaoshaoweiyoudianzerenxin

，jiubuhuichuzhegezhiliangshigule。

 

　　yinweirenmenyougexiguan
，jiushipaduibuqizijideliangxin，tamenhuizhudongwenni，yihouwomenzenyangcainengzuohaopinzhine？cishiruzikejiaoye，keyipeiyangyuangongpinzhidesanzhongyishile！

 

　　1）自檢意識

 

　　產品質量是製造出來的，而不是檢驗出來的。生產質量控製的密決是：讓每個人做好自己的產品。

 

　　yaoqiuyuangongduizijishengchandechanpin，yaoziwojinxingjianyan，zhiyouzijirenweishihegepin，caikeyiliuxiangxiadaogongxuhuochejian，zaizijianzhongfaxiandebuhegepin，yaoziyizuohaobiaoshibingbatafenkaifangzhi。

 

　　2）互檢意識

 

　　duiyushangdaogongxuhuochejianliuguolaidechanpin，bixuyuangongbuyaokandoubukan，jiuhulalawangxiazuo，yaojianyanrenweishihegepin，caikeyijinxingshengchan，duizhadaoshanggongxuhuochejiandezhiliangwenti，yaojishifankui。

 

　　堅決做到不製造不良品，不接收不良品
，不傳遞不良品。

 

　　3）專檢意識

 

　　做了自檢和互檢的動作後，生產主管就可以對專職檢驗員灌輸了：員工一邊要生產，一邊都在做自檢和專檢的工作，做為專職的檢驗員
，就更應該有強烈的質量控製意識。

 

　　專職的檢驗員如是你部門的下屬，那更好溝通；假如不是你部門的人員
，他也會接受你的教導！

 

　　二、緊跟過程控製

 

　　在管理中
，大家都看中結果。因此，很多朋友在談管理時，說得最多的一句話就是：不管白貓黑貓，捉到老鼠就是好貓。對於品質的控製，隻有緊跟了過程控製
，才可控製住品質。

 

　　1）首檢控製

 

　　在產品上線前，必須要求班組長、品檢人員和員工，對在要投入生產的物料
，都要仔細核實；要(yao)使(shi)用(yong)的(de)工(gong)裝(zhuang)配(pei)備(bei)，要(yao)確(que)認(ren)性(xing)能(neng)是(shi)否(fou)穩(wen)定(ding)完(wan)好(hao)。然(ran)後(hou)小(xiao)批(pi)量(liang)生(sheng)產(chan)產(chan)品(pin)，確(que)認(ren)產(chan)品(pin)是(shi)否(fou)合(he)格(ge)。合(he)格(ge)後(hou)再(zai)上(shang)線(xian)生(sheng)產(chan)，不(bu)合(he)格(ge)要(yao)查(zha)找(zhao)原(yuan)因(yin)，直(zhi)至(zhi)合(he)格(ge)才(cai)能(neng)批(pi)量(liang)生(sheng)產(chan)。

 

　　2）巡檢控製

 

　　在生產過程中，管理人員和品檢要對產品進行抽查，要用80%的精力關注生產中的薄弱環節，如：生手員工、關鍵設備

、關鍵崗位等。

 

　　3）終檢控製

 

　　在(zai)收(shou)線(xian)時(shi)，對(dui)於(yu)最(zui)後(hou)的(de)產(chan)品(pin)
，要(yao)重(zhong)點(dian)控(kong)製(zhi)，往(wang)往(wang)此(ci)時(shi)員(yuan)工(gong)的(de)心(xin)態(tai)都(dou)比(bi)較(jiao)急(ji)躁(zao)。本(ben)人(ren)曾(zeng)碰(peng)過(guo)一(yi)件(jian)事(shi)情(qing)，現(xian)在(zai)想(xiang)想(xiang)都(dou)害(hai)怕(pa)，一(yi)位(wei)員(yuan)工(gong)有(you)快(kuai)下(xia)班(ban)時(shi)，還(hai)缺(que)一(yi)隻(zhi)產(chan)品(pin)裝(zhuang)箱(xiang)，他(ta)就(jiu)找(zhao)一(yi)隻(zhi)不(bu)合(he)格(ge)品(pin)，叫(jiao)人(ren)返(fan)修(xiu)一(yi)下(xia)
，沒(mei)經(jing)過(guo)檢(jian)驗(yan)人(ren)員(yuan)就(jiu)直(zhi)接(jie)裝(zhuang)箱(xiang)。被(bei)班(ban)組(zu)長(chang)立(li)馬(ma)糾(jiu)出(chu)，此(ci)隻(zhi)產(chan)品(pin)有(you)嚴(yan)重(zhong)質(zhi)量(liang)缺(que)陷(xian)。何(he)況(kuang)產(chan)品(pin)收(shou)線(xian)時(shi)，還(hai)有(you)一(yi)部(bu)分(fen)產(chan)品(pin)等(deng)待(dai)返(fan)修(xiu)，所(suo)以(yi)越(yue)是(shi)快(kuai)完(wan)成(cheng)的(de)工(gong)作(zuo)，所(suo)要(yao)嚴(yan)加(jia)控(kong)製(zhi)！

 

　　三、再加兩把武器

 

　　生產過程中的品質控製，不是在上升，就是在下降。如果要實現品質管理的“長治久安”
，管理人員就必須隨身攜帶二把武器：“明刀”和“暗箭”。

 

　　1）“明刀”――“三分析三不放過”活動

 

　　俗話說明刀易躲
，但也要看誰在使刀
，又是一把什麼樣的刀。如是一位武林高手

，手中拿著一把木刀，我想也沒有誰說好躲：但如果是一位沒練過功夫的人，手中握著明晃晃的寶刀，你敢說好躲嗎？這裏所指的武器是有刀譜的“明刀”。

 

　　meitianshengchanzaohuishang
，douyaofenxizuorishengchanzhongchuxianhepengdaodezhiliangwenti，shenrufenxizhexiezhiliangwentideweihaixing
，shidajiachongfenrenshidaobuhegepinyidanchuchang
，bujinhuiduiqiyezaochengjudadefumianyingxiang

，erqiejiangsunhaiyonghuliyi，jiexialaifenxichanshengzhexiezhiliangdeyuanyin
，cengcengzhuisu，mingquezhiliangzeren，zhaochuloudong；在此基礎上，分析應采取的措施付諸實施
，及時改進不足。

 

　　整個活動過程要真正做到“原因未查清不放過
，質量責任未明確不放過
，糾正措施未落實不放過。”管理者每刀手握“明刀”，每天追求質量提高一點點。

 

　　2）“暗箭”――人員質量意識試驗法

 

　　俗話說暗箭難防
，在品質控製中
，如果沒有這把“暗箭”，怎能杜絕員工麻痹大意思想。人員質量意識試驗法的實施過程是這樣的：管理者不定期地找一些質量缺陷不明顯的不合格品，記下編號或做好標識後，混入一大堆同類產品中間，看員工能否把它們及時、如數地檢查出來。

 

　　那些質量意識不強
、工作不細致的員工，在碰到這種事先不打招呼，且隨時隨地都可能舉行的“考試”時，就往往很難得到高分。所以，要想經受住“暗箭”的考驗，隻有一個辦法，那就是在工作中時刻保持高度的警惕心和責任心，“不接收來自上道工序的不合格品

，不把不合格品傳遞給下道工序”。