1．工作這麼忙

，天天加班趕交期，沒有時間做6S
　　這種觀點是把生產與6S對立起來，認為6S不是工作的一部分，是分外的事，在企業推行6S的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，經(jing)常(chang)能(neng)夠(gou)聽(ting)到(dao)，有(you)的(de)員(yuan)工(gong)和(he)中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)會(hui)這(zhe)樣(yang)講(jiang)，也(ye)有(you)個(ge)別(bie)高(gao)層(ceng)領(ling)導(dao)也(ye)會(hui)有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)想(xiang)法(fa)，這(zhe)種(zhong)意(yi)識(shi)很(hen)可(ke)怕(pa)，表(biao)麵(mian)是(shi)強(qiang)調(tiao)生(sheng)產(chan)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，實(shi)質(zhi)上(shang)是(shi)對(dui)6S管理認識不足。
6S管(guan)理(li)是(shi)工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)部(bu)分(fen)，是(shi)一(yi)種(zhong)科(ke)學(xue)的(de)管(guan)理(li)方(fang)法(fa)，可(ke)以(yi)應(ying)用(yong)於(yu)生(sheng)產(chan)工(gong)作(zuo)的(de)方(fang)方(fang)麵(mian)麵(mian)。其(qi)目(mu)的(de)之(zhi)一(yi)

，就(jiu)是(shi)提(ti)高(gao)工(gong)作(zuo)效(xiao)率(lv)，解(jie)決(jue)生(sheng)產(chan)中(zhong)的(de)忙(mang)亂(luan)問(wen)題(ti)。當(dang)然(ran)
，在(zai)6S推行初期，許多事務性工作要處理，6S管理還沒有完全發揮作用的情況下
，處理好6S與生產之間的關係。
　　2．6S就是簡簡單單，就是做做衛生
　　6Sguanlishiyigexitongdeguanlifangfa
，bujinjinshizuohaoweishenggongzuo

，jinxingdasaochu
，ershiyingyonggezhongjiqiao，jianliguanlitixibaozhengguanlifangfadeshixing，dadaotigaoyuangongsuzhizuizhongmude，shiyuangonggechumahuzhixin，yangchenglianghaodexiguan。
　　認為6S管理就是大進大掃除，做做衛生，這是造成6S管理失敗的原因之一
，有一家公司老總這樣講過

，我們的企業不需要再繼續做6S了，我看現在衛生搞的不錯了，注定這家公司的6S隻能停留在做衛生這個層麵，6S管理的作用無法發揮出來，最終宣告失敗。
　　3．公司做過6S了，沒有什麼好的效果。
　　可以說，這家公司以前做的6S管理是失敗的，6S是一個長期的、持續改進的基礎工作，不是短期的工作，要達到保持管理水平，員工養成良好習慣
，不是搞運動能解決的問題。
有的企業半生不熟地做了一段時間的6S管理工作，或請顧問推行了一些時間，但沒有堅持下來
，沒有與企業實際結合起來，造成最終效果不好，而怪罪在6S上來。
隻有深刻地理解並靈活地運用6S管理的技巧
，找出突破口，如：有(you)的(de)企(qi)業(ye)當(dang)前(qian)的(de)主(zhu)要(yao)問(wen)題(ti)是(shi)質(zhi)量(liang)問(wen)題(ti)，就(jiu)要(yao)從(cong)質(zhi)量(liang)問(wen)題(ti)入(ru)手(shou)
，在(zai)建(jian)立(li)體(ti)係(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，專(zhuan)項(xiang)進(jin)行(xing)質(zhi)量(liang)攻(gong)關(guan)，取(qu)得(de)明(ming)顯(xian)效(xiao)果(guo)，讓(rang)公(gong)司(si)領(ling)導(dao)和(he)員(yuan)工(gong)對(dui)6S管理的成效有所信服。
　　4．公司員工素質差，搞不好6S
　　一張白紙作畫，在推行6S過程中，從農村來的員工文化水平不高，接受能力不行
，但他們善良純樸、積極性高，6S管理不是什麼高深莫測的東西
，關鍵在於員工去執行，並養成良好習慣。
做好6S管理要發動全員參與，6S管理本身是培養員工形成良好習慣的過程，目的是提高員工的素養，以員工素質差為理由
，認為搞不了6S是完全錯誤的。就是文化水平高的員工。如果不認真地執行6S管理規定，同樣
，會造成6S推行障礙。所以，推行6S成功的關鍵在於能夠各級管理人員決心和有正確的意識。
　　5．用威脅、考核
，讓員工全力工作
　　6S管理強調有形的壓力和無形的壓力相結合，活動與管理相結合
，不僅僅靠威脅

、考核即有形的壓力來推行，同樣
，要通過無形的壓力即看板管理、目視管理等方法激勵員工不斷地改善。如圖1-5質(zhi)量(liang)目(mu)標(biao)完(wan)成(cheng)情(qing)況(kuang)看(kan)板(ban)，圖(tu)中(zhong)對(dui)各(ge)月(yue)客(ke)戶(hu)投(tou)訴(su)率(lv)和(he)訂(ding)單(dan)履(lv)約(yue)率(lv)進(jin)行(xing)公(gong)布(bu)，並(bing)分(fen)析(xi)原(yuan)因(yin)，放(fang)置(zhi)車(che)間(jian)容(rong)易(yi)看(kan)到(dao)的(de)地(di)方(fang)，讓(rang)員(yuan)工(gong)知(zhi)道(dao)月(yue)度(du)指(zhi)標(biao)完(wan)成(cheng)情(qing)況(kuang)及(ji)原(yuan)因(yin)，給(gei)員(yuan)工(gong)造(zao)成(cheng)無(wu)形(xing)的(de)壓(ya)力(li)，同(tong)時(shi)，列(lie)明(ming)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)措(cuo)施(shi)，使(shi)員(yuan)工(gong)知(zhi)道(dao)如(ru)何(he)去(qu)改(gai)善(shan)。