傳統的紅薯育苗技術是將秋季收獲的紅薯通過儲藏，在春季栽植培育薯藤，再將薯藤剪截成藤段扡插繁育成紅薯苗。這種方法費工
、費時、費種薯
，冬季的儲藏技術不易掌握
，影響翌年繁殖。現給大家介紹三種紅薯育苗新方法：

    一、薯藤冬眠育苗法。薯藤冬眠育苗法是將秋天收獲的薯藤留至第2年作紅薯苗。

    1、剪藤：在秋季紅薯收獲後，選擇無霜凍、無病害的健壯薯藤
，去除葉片，保留1厘米葉柄，按每兩節一段剪截。

    2、強製休眠：將剪好的薯藤放入濃度0.5%的安菲特林溶液中浸泡兩分鍾，取出晾幹表麵水分。

    3、篩沙：將普通黃沙用篩子過濾，去除大顆粒砂子和雜質，灑水，濕度以沙子捏緊後鬆開能散開為度。

    4
、沙藏：先在地麵挖坑，長和寬不限，深度1.2米（視各地冬季凍土層的厚度而定，以儲藏溫度在5-10℃為宜）.然後將薯藤采用一層藤一層沙的方法平放坑中

，藤間留1厘米的間隙。每層沙厚度不少於3厘米
，最上一層沙厚不少於15厘li米mi
，在zai其qi表biao麵mian蓋gai以yi塑su料liao薄bo膜mo，霜shuang凍dong重zhong的de地di區qu
，薄bo膜mo上shang再zai覆fu蓋gai秸jie稈gan或huo草cao簾lian。到dao翌yi年nian春chun季ji紅hong薯shu栽zai種zhong時shi節jie
，將jiang薯shu藤teng起qi出chu扡qian插cha即ji可ke。薯shu藤teng冬dong眠mian育yu苗miao法fa可ke省sheng去qu種zhong薯shu育yu苗miao的de占zhan地di和he育yu苗miao期qi間jian的de田tian間jian管guan理li，經jing沙sha藏zang的de薯shu藤teng取qu出chu後hou已yi經jing生sheng有you少shao量liang的de新xin根gen，扡qian插cha後hou成cheng活huo快kuai

，長chang勢shi好hao，可ke使shi紅hong薯shu單dan位wei麵mian積ji產chan量liang提ti高gao15-20%.

    二、薯根育苗法。薯根育苗法是將秋天收獲的薯根通過移栽至溫室內或樓房陽台處

，通過整個冬季栽培紅薯藤，留作紅薯苗。

    1
、秋季紅薯收獲後，選擇無霜凍
、無病害的健壯薯藤根，藤根上部的藤蔓從根部向上各留2-3節
，除去葉片，保留1厘米葉柄待用。

    2
、根據育紅薯苗量的多少，選擇合適的育苗場地，溫室內采取開小溝（溝寬30厘米
、深20厘米）,溝心距80厘米

，把紅薯根在小溝兩旁按20厘米的株距進行栽種，一般每平方米栽種12株。在房屋的陽台上可采用花盆栽種紅薯根
，方法同溫室栽培。

    3、在溫室內或房屋陽台地麵的上方（距地麵約1.6米）,按紅薯根栽種的株行距拉14-16號的鐵絲
，並在鐵絲上綁一些塑料繩或麻繩，繩子的一頭綁在鐵絲上，另一頭綁在紅薯根上。待紅薯根上的藤蔓發芽後，每株選留3個健壯的萌芽，一個萌芽對應一根繩子，以便在紅薯根發芽後藤蔓順著繩子向上攀延。

    4、新發出的紅薯藤蔓需人工向繩子上纏繞，一般1-2天纏繞1次
，待紅薯藤蔓長至1.5-2米長
，且距大田移栽還有10天左右時，即可采收薯藤，去除葉片
，保留1厘米長的葉柄
，按每兩節一段剪截

，每200-300段紮一捆
，栽於溫室地裏或花盆內
，澆透水，深度以5厘米左右為宜。10天左右，薯藤段上部萌發出小芽，下部萌發出一定的根係，此時即可移栽大田。

    薯根育苗法具有充分利用空間、育苗量大等特點，且薯根到春季還可收獲一定產量的紅薯。采用此種方法育苗
，溫室或房屋陽台內的溫度應控製在5-25℃之間
，不宜過高或過低
，一般每平方米可培育400-600株紅薯苗。

    三、薯藤育苗法。薯藤育苗法是在秋季紅薯收獲後

，選擇無霜凍、無病害的健壯薯藤，去除葉片，保留1厘米葉柄，按每兩節一段剪截，形成薯藤段，以後的操作方法同薯根育苗法。

    以上三種紅薯育苗法具有投入少、易管理、成本低的特點
，不僅能使廢棄的薯藤、薯shu根gen變bian廢fei為wei寶bao
，而er且qie可ke節jie約yue大da量liang的de種zhong薯shu，消xiao除chu種zhong薯shu窖jiao藏zang的de腐fu爛lan損sun失shi
，並bing可ke省sheng去qu種zhong薯shu育yu苗miao的de占zhan地di和he育yu苗miao期qi間jian的de田tian間jian管guan理li
，具ju有you顯xian著zhe的de經jing濟ji效xiao益yi，特te別bie適shi合he農nong戶hu家jia庭ting式shi的de小xiao規gui模mo實shi施shi。