農民對肥料的認識和施肥應用普遍存在著6類誤區，應引起重視。

誤區一：施肥對越靠近植株基部
，肥料越易吸收。

植物莖吸收養分很少或不吸收。營養的吸收部位在根毛區。因此施肥於越靠近莖部越不容易吸收
，如果施肥量過多，就容易出現“燒苗”現象。

誤區二：農作物出現缺肥症狀再施肥。

肥料施入水田需要3～5天，旱地5～7天(tian)才(cai)能(neng)被(bei)農(nong)作(zuo)物(wu)利(li)用(yong)。因(yin)此(ci)，作(zuo)物(wu)出(chu)現(xian)缺(que)肥(fei)症(zheng)狀(zhuang)後(hou)再(zai)施(shi)肥(fei)
，則(ze)會(hui)造(zao)成(cheng)農(nong)作(zuo)物(wu)缺(que)肥(fei)時(shi)間(jian)加(jia)長(chang)，造(zao)成(cheng)減(jian)產(chan)。所(suo)以(yi)
，施(shi)肥(fei)應(ying)根(gen)據(ju)作(zuo)物(wu)的(de)需(xu)肥(fei)特(te)性(xing)進(jin)行(xing)。

誤區三：隻要農作物營養好，就能高產。

例：早稻處於早季氣溫低，土壤磷素釋放少且緩慢

，應多施普鈣，而晚稻要少施，才能使營養生長順利轉入生殖生長。做好氮

、磷、鉀的合理施用量，使農作物平衡生長。

誤區四：隻要施入肥料，就會有肥效。

施肥的肥效與土壤特性
、作物品種
、肥(fei)料(liao)養(yang)分(fen)釋(shi)放(fang)特(te)性(xing)等(deng)諸(zhu)多(duo)條(tiao)件(jian)有(you)關(guan)
，如(ru)果(guo)沒(mei)有(you)充(chong)分(fen)考(kao)慮(lv)各(ge)種(zhong)因(yin)素(su)的(de)影(ying)響(xiang)
，則(ze)極(ji)易(yi)造(zao)成(cheng)養(yang)分(fen)流(liu)失(shi)，甚(shen)至(zhi)缺(que)肥(fei)的(de)現(xian)象(xiang)，沙(sha)質(zhi)土(tu)較(jiao)快(kuai)
，但(dan)流(liu)失(shi)也(ye)快(kuai)，應(ying)少(shao)量(liang)多(duo)次(ci)施(shi)用(yong)的(de)原(yuan)則(ze)，粘(zhan)土(tu)較(jiao)慢(man)，應(ying)施(shi)基(ji)肥(fei)，早(zao)施(shi)追(zhui)肥(fei)。鉀(jia)肥(fei)易(yi)溶(rong)性(xing)好(hao)，但(dan)流(liu)失(shi)也(ye)快(kuai)，有(you)機(ji)肥(fei)、磷、鉀肥較慢、流失也少、應早施。

誤區五：隻注重施肥數量，不注重養分含量。

購買肥料時要注意肥料養分含量
，由於養分含量低，價格低廉，農村很有市場。施入氮、磷、鉀不足，造成作物缺肥
、缺素症發生，影響產量與質量。施肥太多、效益就越低。

誤區六：重視大量元素
、忽視中微量元素。作物需要的是大量元素，適當施用中微量元素，才不會造成植株畸形、落花落果，產品及品質下降。在施足大量元素的同時，配合施用微量元素
，以保證作物的正常的生長。